Lernstandserhebungen liefern wichtige und wissenschaftlich abgesicherte Erkenntnisse. Sie sind standardisierte Testverfahren, die den erreichten Lernstand von Klassen sowie von einzelnen Schülerinnen und Schülern in Bezug auf die Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz zu einem bestimmten Testzeitpunkt untersuchen.

• Lernstand 2 
  ermittelt den Lernstand von Schülerinnen und Schülern in einzelnen wichtigen Basiskompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik. Die anhand wissenschaftlicher und theoretischer Erkenntnisse ausgewählten Kompetenzen der Bildungsstandards gelten als besonders relevant für zukünftiges Lernen. Lernstand 2 ist unbenotet.
  Weitere Informationen finden Sie hier :https://ibbw-bw.de/,Lde/Startseite/Pruefungen+_+Lernstandserhebungen/lernstand2
• Vera 3
  Die Vergleichsarbeiten sind schriftliche Arbeiten in Form von Tests, die den Kompetenzstand von Schülerinnen und Schülern hinsichtlich der länderübergreifend verbindlichen Bildungsstandards im zweiten Schulhalbjahr der Klasse 3 untersuchen. Im Rahmen von VERA 3 werden einzelne ausgewählte Kompetenzbereiche in den Fächern Deutsch und Mathematik überprüft. Die Ergebnisrückmeldungen liefern Erkenntnisse über den Lernstand der Schülerinnen und Schüler zum Testzeitpunkt. Vera 3 ist unbenotet.
  Weitere Informationen finden Sie hier: https://ibbw-bw.de/,Lde/Startseite/Pruefungen+_+Lernstandserhebungen/VERA+3
• Kompass 4
  Mit Kompass 4 werden der Leistungsstand in Deutsch und Mathematik in der Klassenstufe 4 sowie überfachliche Kompetenzen erfasst. Ziel ist es, die Beratung beim Übergang zu stärken und Lehrkräfte bei ihrer Empfehlung sowie Eltern/Erziehungsberechtigte bei ihrer Entscheidung für die weiterführende Schulart zu unterstützen.Weitere Informationen finden Sie hier:https://ibbw-bw.de/,Lde/Startseite/Pruefungen+_+Lernstandserhebungen/Kompass+4?QUERYSTRING=Kompass+4